無論是大館、M+抑或是大大小小的藝術團體，近年都開始提供機會讓在學學生參與製作，為作品和展覽作定義及決策。在參與的過程中，學生到底肩負著怎樣的角色？
遊展即將舉行的展覽《屯門版圖》正正讓學生主導作品與展覽的製作。在導師帶領下，一班同學從零開始做出一件件呈現著屯門不同面貌的作品，並參與了視察展覽場地、宣傳品製作、文稿撰寫、展覽佈置等的策展工作。在看似「華麗」的展覽背後，同學們在三個月間花了不少時間落手落腳做準備功夫。
展覽以屯門區內的天后廟、工廠大廈和屯門公園為主題。學生在遊走屯門後做出的作品，呈現的不僅僅是設施與物品等死物，更是希望參觀展覽的訪客亦能透過作品了解和發掘社區中的人文歷史。而除了製作掛在牆上的作品之外，有沒有一種互動的方式能夠讓觀眾參與其中，寓學習於玩樂？
「屯門天后廟點解冇人去？」
「屯門公園除咗阿伯跳舞仲有啲咩？」
「原來工廠大廈可以代表一整個香港嘅歷史。」
記錄社區的文字，不一定要白紙黑字寫在又長又悶的展板上。將屯門化為一個遊戲，讓眾人稍稍放下電話，一同試試在棋盤上來一場說走就走的旅行。
※ 《屯門版圖》可摺疊棋盤將於展覽場地免費派發，數量有限，派完即止。
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【#excohk_展覽】
屯門版圖
日期｜10月1至4日
時間｜10:00-18:00
地點｜洪水橋丹桂村路流動架生房 @up.cycling.plus
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文：#excohk_rin（本文僅屬個人意見）
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